心理咨询师《基础知识》知识点：幼儿记忆的发展

幼儿期儿童的记忆能力有显著提高

（一）幼儿记忆发展的特点

1.无意识记为主，有意识记发展较迅速

2.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展

3.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用

（二）幼儿的记忆策略

1.儿童记忆策略的发展

（1）基本上没有记忆策略。5 岁以前儿童难以运用记忆策略。

（2）经指导能够运用记忆策略。5 岁至八九岁的儿童自已不太会主动运用记忆策略，但能够接受指导、在成人的帮助下，可以较好地使用记忆策略。

（3）主动、自觉地运用记忆策略。10 岁以后，儿童主动地运用记忆策略的能力稳定发展。

2.幼儿后期能运用的主要记忆策略

（1）视觉“复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。

（2）复述策略。不断地口头重复要记住的内容。

（3）特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的“要点”（如兔子的长耳朵）。