(一)童年期儿童思维的基本特征
1.童年期思维的本质特征
依赖具体内容的逻辑思维
2.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
思维的主导类型发生质变的过程
3.思维类型变化的转折年龄
9~10 岁,即小学中年级阶段
(二)思维形式的发展
1.概括能力的发展
(1)直观形象水平。
(2)形象抽象水平。
(3)初步本质抽象水平。
2.词语概念的发展
(1)第一类为不能理解实验要求。
(2)第二类属功用性和具体形象特征描述。
(3)第三类包括接近本质定义和本质定义。
3.推理能力的发展
(1)演绎推理能力的发展。
(2)归纳推理能力的发展。
(3)类比推理能力的发展。
(三)新的思维结构形成
1.掌握守恒
2.形成守恒概念的推理方式
(四)自我中心表现和脱自我中心化
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