面对纷繁复杂的会计分录,会计新人或准会计学员们经常是感到无从下手,只有死记硬背。这种就会计分录学习而学习,只见树木,不见森林的学习方法,不可能理解会计要素之间的内在逻辑关系,是没有大局观,全局观的表现。其结果必然是,遇到具体会计实务的时候,仍然做不到得心应手,仍然是无所适从。
一、两张表就是会计的一切。
大道至简,要有把复杂的问题简单化的思维方式。
下面介绍一种方法供你参考。这种方法可以叫做层递法,即一层层拨开复杂会计的外衣,最后你会发现会计如此简单,我也可以轻松成为会计达人。
先拨开第一层。
会计就是两张表,资产负债表和利润表。这两张表告诉你什么是会计的六大要素,及其之间的内在关系。
如下图:
会计的六大要素:资产,负债,所有者权益,收入,成本费用,利润。
资产=负债+所有者权益,
收入—成本费用=利润。
资产负债表、利润表是会计要素的外在表现形式,两个等式是会计要素的内在逻辑关系。这是全部会计的基础,一定要首先弄明白。
再拨开第二层。
仅仅以资产举例。 资产一般有流动资产,固定资产,无形资产。
再拨开第三层。
仅以流动资产举例。 流动资产一般有货币资金,应收账款,存货,其他应收款等。
最后是第四层。
仅以货币资金举例。 货币资金一般分为现金,银行存款等。
这四个层次反映了会计要素的结构,会计要素的内在逻辑关系,以及会计科目所反映的具体经济业务。要一层层弄懂,弄懂了一层,再接着下一层。弄懂了这些,那就基本上算掌握了会计科目的运用,至于借贷记账法,不过只是个符号。
会计就是两张表,资产负债表和利润表。当你真正理解这句话的时候,你就学成了。
大道至简。
要具有把复杂问题简单化的思维方式。
透过现象看本质。要找出规律性的东西,要悟透内在的逻辑关系。
会计科目纷繁复杂。但其实就是会计的六大要素。会计科目所反映的经济业务,其实就是包含在六大要素中,只是会计科目分类更细罢了。
如上图所示,我们可以把会计要素以树形结构进行列示,学起来更直观,更有效果。学习时一定要有大局观,不要唯科目学习而学习。
举例说明:
收到创业资本100万,以银行存款支付。
常规做法:
借:银行存款100万
贷:实收资本100万。
如果你这样理解:
借:资产——流动资产——银行存款100万
贷:权益——实收资本100万。
这不就好理解了吗?
二、不要迷信借贷记账法。
不要迷信借贷记账法。借贷记账法只是一个记账符号,有借必有贷,有贷必有借,借贷必相等,只是小儿科。
对于借贷记账法,只需提醒一点。即允许多借多贷。
另一点需要注意的是,在熟悉会计科目基础上,在登记会计科目的时候,首先要弄明白科目的性质,是会计要素的哪一类。
资产类,成本费用类,借方增加,贷方减少。余额等于上期余额加借方发生额减贷方发生额。
负债类,权益类,收入利润类,贷方增加,借方减少。余额等于上期余额加贷方发生额减借方发生额。
三、把资产负债表,利润表和树形结构图背熟记会,熟烂在心。
许多学员喜喜欢死记硬背,这里我就建议你死记硬背。把两张表,一张图,死记硬背,背熟背烂了,记在心里。不但背会内容,而且还要背熟它的结构。重复,结构!结构!结构!最终达到熟练运用的程度。
最后提醒大家,要坚持理论与实际相结合的学习方法,任何好方法,如果不与实际想联系,那就达不到学习的效果和目的。在校的学生,如果想学习会计,最好联系一家企业,根据会计实务进行学习就一定会事半功倍。
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