一建《水利水电》：‌测量误差

‌(1)误差产生的原因

在实际工作中真值不易测定，一般把某一量的准确值与其近似值之差称为误差。

产生测量误差的原因，概括起来有以下三个方面：

①人的原因。

②仪器的原因。

③外界环境的影响。

(2)误差的分类与处理原则

误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。

①系统误差：在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果出现的误差在符号和数值上都相同，或按一定的规律变化，这种误差称为“系统误差”。

②偶然误差：在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果误差出现的符号和数值大小都不相同，从表面上看没有任何规律性，这种误差称为“偶然误差”。

③粗差：由于观测者粗心或者受到干扰所造成的错误。

误差处理原则：粗差是大于限差的误差，是由于观测者的粗心大意或受到干扰所造成的错误。

错误应该可以避免，包含有错误的观测值应该舍弃，并重新进行观测。