家庭教育指导师学习篇：掌握孩子的学习动机，创造更多的学习机会

学习动机的理解

学习动机是激发孩子坚持学习活动，使他们行为朝着学习目标进行的一种过程和心理状态。对学习成绩的影响很大。

通过提高学习动机，是有效促进孩子培养学习习惯，提高学习效果的有效途径。

学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

一、学习动机的理解

1、外部学习动机——要我学

为了获取认可和表扬，主要是学习成绩

为了获得自尊和地位，主要是外界回报

2、内部学习动机——我要学

为了学习知识和技能，主要目的是解决问题

为了完成探索和超越，主要目的是成就未来

二、学习动机的特征

1、随着年龄的增长会逐渐减弱

2、外部动机会逐渐转化为内部动机

3、外在的反馈会影响孩子的学习动机

4、父母和老师的过度期望会削弱孩子的学习动机

三、正确引导孩子树立自己的学习动机

1、引导孩子由外部动机向内部动机过渡

2、合理的奖励和定期评价强化动机

3、当遭遇失败时，重原因分析和解决方案

4、当获得成功时，提出合理期望完成拓展

四、通过合理的目标制定促进孩子的学习动力

1、要有总目标作为学习的大方向，然后逐步分解

2、遵从孩子的意愿，共同参与目标制定

3、目标的制定要遵循一定的原则：可行、可控、可量化

4、根据目标分阶段制定计划

5、目标计划可视化呈现

6、定期总结，步步为营

五、和孩子一起探索学习机会

1、找到优势

2、探索兴趣

3、联合同伴

4、寻求突破